ACTIONS
ÉDUCATION

LES ÉLÈVES D'AUJOURD'HUI SONT LES ACTEURS DE DEMAIN

Faire entrer le théâtre au coeur des classes d’apprentissage est une priorité pour la Cie. Grâce à nos dispositifs pédagogiques conjuguants l’expression personnelle et sens du collectif, en ateliers ponctuels ou réguliers, la Cie travaille à stimuler la curiosité, la créativité et les goûts artistiques de ces adultes en devenir. De l’école primaire au lycée, retrouvez ci-dessous toutes nos actions pédagogiques.

Petit printemps_Partie2_AMAB_Tous droits réservés
Petit printemps_Partie2_AMAB_Tous droits réservés
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SAISON 2019/2020

PETIT
PRINTEMPS
(PARTIE 2)

 

Dans le cadre du Contrat Local d’Education Artistique et Culturel initié par la DRAC Bourgogne Franche-Comté, le Conseil Départemental de la Côte d’Or, l’Académie de Dijon, la Ville de Semur-en-Auxois et le Théâtre du Rempart.

Création d’un spectacle sur la thématique de l’Égalité, avec les élèves des écoles primaires de Champlon (Semur-en-Auxois), de Vic-de-Chassenay, de Braux, de Gissey-le-Vieil et la classe SEGPA du collège de Semur-en-Auxois. 

Chaque classe bénéficie d’une semaine de pratique artistique en danse, cirque et théâtre.

COORDINATION DU PROJET
Marie Alison, directrice du Théâtre du Rempart
chargée de mission culture de la ville de Semur-en-Auxois.

CONCEPTION ARTISTIQUE
Cie AMAB – Théophile Charenat

INTERVENANT.E.S
THÉÂTRE
/ Théophile Charenat
THÉÂTRE / Georgia Azoulay
THÉÂTRE / Sébastien Foutoyet
DANSE / Frédéric Cellé
CIRQUE / Sky de Sela

ANNULATIONS DES REPRÉSENTATIONS

Suite au contexte sanitaire, le Théâtre du Rempart a prit la décision de ne pas présenter ce projet comme l’an passé. Cependant, puisqu’il est important d’emmener le théâtre jusque dans les écoles, les semaines d’interventions dans les classes seront tout de même maintenues dès la réouverture des écoles.

Ce n’est donc qu’un peu de temps que nous laissons à ces futurs petits bourgeons pour rêver de bateaux en mer ou de monstres, de jongleries et de danses. Ils reviendront en classe la tête pleine d’idées que nous ne manquerons pas de vous faire partager.

Petit printemps_Partie1_AMAB_Tous droits réservés
Petit printemps_Partie1_AMAB_Tous droits réservés
Petit printemps_Partie1_AMAB_Tous droits réservés
SAISON 2018/2019

PETIT
PRINTEMPS
(PARTIE 1)

 

Dans le cadre du Contrat Local d’Education Artistique et Culturel initié par la DRAC Bourgogne Franche-Comté, le Conseil Départemental de la Côte d’Or, l’Académie de Dijon, la Ville de Semur-en-Auxois et le Théâtre du Rempart.

Création d’un spectacle sur le thème de la cour de récréation avec les élèves des écoles primaires d’Epoisses, de Toutry, Vitteaux et Champlon (Semur-en-Auxois).

Chaque classe a bénéficié d’une semaine de pratique artistique en théâtre, danse, cirque ou masque. Présentation des travaux au Théâtre du Rempart en mars 2019.

 

RÉSUMÉ
Dans une cour d’école, c’est l’heure de la récréation. Au milieu des jeux, des danses, des histoires et du temps du goûter, se glissent d’étranges d’animaux… Mais que se passe-t-il à l’école aujourd’hui ?

COORDINATION DU PROJET
Marie Alison, directrice du Théâtre du Rempart
chargée de mission culture de la ville de Semur-en-Auxois.

CONCEPTION ARTISTIQUE
Cie AMAB – Théophile Charenat

INTERVENANT.E.S
THÉÂTRE / Théophile Charenat
THÉÂTRE
/ Alexandra d’Hérouville
THÉÂTRE / Georgia Azoulay
DANSE / Frédéric Cellé
CIRQUE / Sky de Sela
MASQUE / Lise Holin

CRÉDIT PHOTOS
Stanley Woodward – Tous droits réservés

ARTICLES
> Le Bien Public 04.06.2019
> Le Bien Public 11.06.2019

Oedipe::Antigone_AMAB_Tous droits réservés
Oedipe::Antigone_AMAB_Tous droits réservés
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SAISON 2015/2016

OEDIPE
// ANTIGONE

 

Création d’un spectacle avec 19 élèves de 3e du Collège Jean-Macé à Clichy, sur le thème de la filiation entre Oedipe et Antigone.

En mélangeant l’écriture de plateau, auteurs classiques et contemporains, les élèves se sont approprié les destins d’Oedipe et Antigone.

Tout au long de l’année, la classe a bénéficié de séances de recherches et de répétitions. Représentation en Juin 2016 au sein de la Mairie du Xe arrondissement de Paris.

 

RÉSUMÉ
Des collégiens attendent l’arrivée de leur professeure. Ils s’interrogent sur les devoirs à faire, et le contrôle du jour. Le temps qu’elle arrive, pourquoi ne pas réviser en s’amusant … 

CRÉE GRÂCE AU CONCOURS DE
Arkenciel Cie
Mairie du Xe – Paris
Collège Jean-Macé – Clichy

 

COORDINATION DU PROJET
Cécilia Mazur
Alexandre Saint-Jevin

INTERVENANT THEATRE
Théophile Charenat

ACCORDÉON
Florent Moënnan-Duvivier